Isto já foi dito em postagens anteriores, na mais recente delas, a da nova oficina, mas resolvemos que seria importante explicitar e usar estratégias didáticas para explicar este aspecto simples e fundamental das estruturas.

Ao fazer uma estrutura, sempre o que vemos são os pilares, piso e telhado. Isto forma um quadrilátero. Usando a estrutura da nova oficina vamos ilustrando esta explicação. Na foto abaixo a estrutura e a parede da frente, pilares colocados formando o tal quadrilátero.

Acontece que quadriláteros são formas que podem ser deformadas. Para ver isto vamos fazer uma atividade didática. Pegue um canudinho de refrigerante e corte 4 pedaços iguais. Passe por dentro deles um barbante e amarre firmemente, fechando um polígono.

Agora experimente mover, deformar esta figura, perceba que ela se transformará em um paralelogramo.

Agora experimente fazer o mesmo só que com 3 pedaços de qualquer tamanho, formando um triângulo. Perceba que ao amarrar o triângulo, ele forma uma peça rígida. Ou seja, para cria-se uma figura indeformável. Este é o ponto: temos que buscar e criar triângulos, tanto com os canudinhos, como na construção para que ela seja estável.

Ainda usando os canudos, vamos colocar uma diagonal no nosso quadrado. Isto forma não apenas um, mas dois triângulos, o que faz com que esta forma fique firme, rígida. Esta ação é que se chama CONTRAVENTAR. Ao colocarmos o canudinho na diagonal, contraventamos  a peça.

Este mesmo aprendizado é o que temos que fazer numa estrutura de  uma construção, buscar os triângulos,  ou seja, fixar a estrutura formando triângulos. Toda casa ou construção obedece a esta regra, em geral as paredes acabam contraventando as estruturas, mas quando se opta por construir com uma estrutura de madeiras feita antes, onde as paredes serão panos feitos depois, é importante obedecer a este princípio, formando os triângulos.

Voltando a nossa oficina, Jorge e Diego medem a madeira, fazem os entalhe para encaixar a tábua na diagonal, que irá contraventar os pilares e deixar a estrutura rígida. Esta tábua, depois de encaixada é pregada aos pilares.

Depois colocam a outra viga horizontal, de lado a lado da oficina, que será ponto de fixação para as paredes de barro.

Agora a mesma parede em outra perspectiva da foto inicial, com a estrutura pronta. Percebe-se claramente os triângulos formados na estrutura.

Muito se fala sobre este ano, visões, perspectivas, algumas mais otimistas, outras mais catastróficas. Não temos dúvida de que certamente os tempos são de crise – ambiental, econômica, moral, etc. Mas também não temos dúvida nenhuma que crises são enormes possibilidades de mudança, de crescimento, de aperfeiçoamento.

Mudanças planetárias compete à mãe Terra, mudanças individuais, compete a cada um. Neste blog propomos ações para permaculturar o mundo, trazendo propostas de soluções. Sempre sugerimos que um Curso de Design em Permacultura- PDC – é um bom caminho para que cada um conheça possibilidades e ferramentas para achar as ações possíveis para construir a sustentabilidade no seu cotidiano.

Em 2012 além dos PDC que  sempre são publicados na nossa agenda de cursos, propomos  também uma formação específica para quem tem interesse no trabalho de educação ambiental, dentro de instituições como escolas ou projetos sociais.

Educação ambiental- os desafios da permacultura no ambiente escolar

Mediadora- Suzana Martins Maringoni

A educação para o ambiente é uma realidade que a cada dia se mostra mais presente nos diálogos educacionais, no entanto o problema de como fazer isto na realidade própria do tempo, currículo e espaço das escolas segue sendo um desafio. Como proposta de educar para o ambiente, a permacultura é uma ferramenta cada vez mais conhecida, que propõe uma metodologia para a construção de sistemas humanos sustentáveis. Este curso propõe este diálogo, baseado tanto em teóricos como Morin, Capra, Boff, Golemann, Perrenoud, Holmgren e Mollisonn e também na prática vivenciada dentro da Escola Autonomia ao longo dos últimos 10 anos onde a permacultura esteve presente em vários projetos desenvolvidos.

Duração

De março a junho, todas às quartas-feiras, das 18:30h às 22h

Carga horária de 56 h

Local

Escola Autonomia, Rua Salvatina Feliciana dos Santos, 518, Itacorubi, Florianópolis, SC

Custo

R$ 550,00 à vista ou 4 parcelas de R$ 150,00.

Incrições

suzana@permacultura.org.br

Como o terreno tem um desnível natural do morro, é preciso um alicerce de elevação, para termos a piso no mesmo nível que o pátio da casa. Para este muro de elevação, decidimos usar grandes blocos de tijolo que foi retirado das paredes que sustentavam a geodésica. Na foto abaixo, a vala do alicerce e os blocos que iam sendo cortados.

Para a base da construção fizemos o alicerce ciclopeo, cavando 30cm de profundidade no solo natural, por 30cm de largura. Ali colocamos camadas de pedras grandes, intercaladas com uma massa de cimento areia na proporção 5 de areia por 1 de cimento.

Em seguida elevamos o alicerce até a altura do piso, usando para isto grandes blocos de tijolos retirados do muro demolido da geodésica. Este muro de elevação teve 20cm de largura e foi assentado com solocimento.

Sobre ele fizemos uma viga de concreto, com ferros fazendo a cinta de amarração e uma camada isolante hidrófugo, na proporção 4 de areia e 1 de cimento, e por cima  fizemos uma capinha de cimento queimado.

Neste ponto colocamos os pinos de ferro onde serão colocados depois os pilares de eucalipto, como mostra a foto acima. Estes ferros servem para evitar o movimento lateral na base dos pilares. Na foto abaixo, Jorge queimando o cimento para propiciar um melhor isolamento hidrófugo.

Alicerces feitos, vamos à estrutura!

Quando cortamos os eucaliptos que usamos na Casa da Montanha, cortamos uns tantos a mais, pensando em usar talvez na Casa mãe… O que não ocorreu. Assim, tínhamos vários pilares secos e prontos para usar, apenas com o brancal danificado pelo tempo- o brancal é a parte mole de uma madeira, a parte de fora, dentro tem-se o cerne, de madeira dura, raramente atacada por algum bicho. Assim, foi preciso “descascar” o brancal, deixando as madeiras só com o cerne. Isto foi feito com o machado.

Com as madeiras preparadas, Jorge contou com a ajuda do Diego e do seu pai, Jinelsinho para rapidamente montar a estrutura dos pilares. Parece simples, pois é um “paliteiro”, mas cada pilar deve ser medido, colocado sobre o ferro, com um furo fazendo o encaixe, medir-se prumo, alinhamento, etc.

Não é apenas colocar os postes de pé… É necessários contraventar, ou seja, colocar travas formando triângulos, como mostra a foto acima. Os triângulos são peças rígidas, indeformáveis, ao contrários de quadriláteros, que podem se deformar. Também já colocamos travas de madeira a 1,90m de altura para fixar os alambrados que virão depois, já que  usaremos uma técnica de construção dos panos das paredes com alambrado, palha e barro.

Estrutura feita, hora de colocar as vigas do telhado e os caibros que receberão depois as ripas para as telhas de barro. Novamente usamos madeira seca, alguns roliços inteiros, outros dois paus roliços maiores abertos ao meio com a motoserra pelas experientes mãos do Diego.

Peça por peça vamos subindo os pesados troncos roliços de eucalipto, dando o nível, medindo os beirais, para ir dando forma ao telhado.

Assim como na Casa da Montanha, o telhado se liga aos alicerces por um arame que sobe da fundação , vai grampeado às colunas, e amarrado a viga e caibro do telhado. Enfim, chegamos, em apenas 2 semanas, a ter já a estrutura pronta para receber as telhas e seguirmos na construção da nova oficina.

Esta obra foi a geodésica, uma construção toda de bambu, preenchida com barro e palha. Fazer a geodésica foi um presente para todos que nela colocaram as ideias, em especial o Malaguti,  e aos amigos todos que colocaram mãos e o coração. Talvez mais do que uma obra, ela foi um lindo ícone de parceria, ousadia,  e cooperação.

Mas como todo projeto ousado e com materiais diferentes, com uma forma diferente, corremos riscos e tivemos alguns problemas. Como já postamos aqui, uma geodésica tem muitas complicações para ser uma obra exposta ao tempo, numa região onde chove muito. Assim, mesmo com as tentativas de fazê-la mais permanente, a geodésica não resistiu e chegou ao seu fim.

Analisar os problemas, saindo do impacto do momento é aprender com os erros, o que nos permite avanços.
Fazendo uma retrospectiva rápida sobre o fim desta etapa:
A construção da geodésica foi simples e mostrou as suas qualidades de estrutura autoportante e leve; o preenchimento com palha solocimento ficou leve, bom isolante térmico e consistente.
Já o tempo foi mostrando os pontos fracos do empreendimento e como análise final tiramos nossas conclusões:

1- O mais óbvio, alicerces nunca podem receber água aos montes.
E isto aconteceu por dois caminhos:
a) chuva na obra, por três meses, com o piso de chão e alicerces expostos.
b) a forma de uma geodésica, que é uma semiesfera, manda a água de chuva para os alicerces. Na construção tradicional se usam beirais e calçadas perimetrais para escoar a água de chuva longe dos alicerces. Nas construções geodésica deverá ser construído um beiral/calçada próximo do nível do solo para o mesmo efeito.

2- A “geodésica de base quadrada” de verdade é uma construção com base octogonal, com quatro lados maiores e quatro menores. Isto permite que ela se acomode numa base quadrada, em tanto que não se fechem os lados menores; ou numa octogonal mantendo assim a sua estabilidade. Mas para isto deve-se considerar um reforço na estrutura, que recebe a geodésica, para contra restar os esforços horizontais na base. Estes não existem ou estão minimizados na estrutura geodésica original redonda, onde o círculo máximo (ou equador) segura.

3- Cobertura de terra ainda  são um grande problema para regiões onde chove muito. Ou seja, telha de barro cozido ou palha são ainda as melhores soluções. Devemos pesquisar e praticar mais sobre a obtenção de soluções para a construção de coberturas de terra . Nas paredes já sabemos que podemos fazer mil coisas, mas o conselho de “bons calçados e chapéu de aba larga” para quem constrói com terra segue sendo fundamental!
4-  Soluções pequenas e lentas- um dos princípios da permacultura propostos por David Holmgren é necessário sempre.  Talvez construirmos várias amostras em muito pequena escala, 1,5 ou 2 m, e provarmos soluções hidráulicas antes de se fazer na escala grande .

Bem, depois de um belo trabalho, a oportunidade para uma faxina completa, jogando coisas fora, reoganizando as madeiras, etc o espaço ficou limpo, para podermos pensar no que fazer em seguida, afinal, o projeto da oficina não pode acabar…

Bem, depois do “luto”, limpamos o espaço, deixando o piso para ser uma garagem, com parte das paredes deixadas para proteção, e ao lado, mais perto do mato, passamos a construir o novo projeto da oficina.

Uma oficina de 3m x 4m, com estrutura de madeira e paredes de palha e barro. Pensamos, imaginamos e o Sketchup deu a forma do projeto. Novamente usando os materiais locais, como os pilares de eucalipto cortados para a casa da montanha, e para os alicerces os tijolos da parede da geodésica.

Assim, a vida segue! Mãos à obra que a nova oficina vem ai!

Como tratar?

Num primeiro momento lavamos as folhas com água e sabão. Melhorou, mas não solucionou. A conselho do Curupira Gardel, fiz um chá forte com as folhas de confrei. O confrei faz a borda de muitos dos nossos canteiros, impedindo que insetos inoportunos venham e que a grama invada a palhada, além de ser uma planta com muitas ações medicinais. Juntamente com o confrei usei um “super adubante” foliar: urina diluída 20 vezes em água -  sim, urina é um grande adubante foliar, e diluída é realmente espacial para as plantas.

Esta super mistura foi borrifada com um regador em toda a planta. Esta operação foi feita há 8 meses e como resultado tivemos um rebrote saudável, com folhas saudáveis e até seus primeiros 3 frutos.

Agora, em alguns poucos galhos, novamente vemos algumas folhas dobradas, indicando a volta dos fungos. Fizemos novamente o chá de confrei e tratamos nossa bergamota esperando que o resultado seja novamente o esperado.

Enquanto isso, seguimos na nossa rotina, plantando a horta a cada semana, tomando sol, ouvindo os canários da terra no seu namoro de primavera!

Na nossa casa estamos procurando diminuir o consumo elétrico que hoje se restringe a geladeira, bomba para elevar a água da cisterna para a caixa de água e luz, já que o chuveiro usa o sistema do rocket stove. Mas ainda não é o suficiente, queremos reduzir mais ainda. Assim, decidimos já há algum tempo, substituir as lâmpadas tradicionais ( não com as de mercúrio, pois estas são as menos ecológicas, já que usam mercúrio) por lâmpadas de LED. No Brasil esta tecnologia ainda é bastante precária e cara, mas num mundo globalizado isto tem soluções, na internet pode-se comprar lâmpadas de LED por preços mais acessíveis, e assim temos feito.

A luminária da pia da cozinha, a luz da sala e de vários pontos são de LED, mas o desafio de montar uma lâmpada seguia batendo forte, e Jorge decidiu comprar os LEDs para montar a luminária zenital do poste central da casa.

As luminárias  são montadas com as partes compradas (led e transformador) mais um dissipador de calor resgatado de sucatas de computador.

Com isso Jorge começou a construir as luminárias, usando como base um pedaço de bambu Dendrocalamus sp., cortado de forma a apoiar-se diretamente no poste central.

Depois de testadas, foi fixar as luminárias, cada um de dez wats, isto em LEDs quer dizer: na luminosidade conhecida das lâmpadas de filamento equivalem aproximadamente a lâmpadas de 80 wats, no entanto um consumo de apenas 10 wats.

Assim, com as 4 luminárias o consumo total é de 40 wats, substituiram as duas lâmpadas de 150 wats, ou seja, reduzimos os 300 wats para 40 wats.

A luminosidade é diferente, ficou mais suave e acolhedora. Na foto abaixo a instalação completa, sem os holofotes usados durante a obra e nem os fios pendurados!